Rivista di ricerca e didattica digitale

TV in the Social Media Era as a Methodological Challenge for Historians: The Case of ‘Tarlos’ in 9-1-1: Lone Star

Fabio Guidali

Nuovi strumenti per lo studio della storia del diritto e delle istituzioni: il caso del progetto “FONTES”

Vittorio Lorenzo Tumeo

Applicazioni didattiche dei Dispositivi di Assistenza Artificiale nell’insegnamento della Storia

Ettore Pascal Valiani

L’utilizzo dei simboli della comunicazione aumentativa alternativa come strumento per l’accessibilità alla comprensione dei testi

Elena Rocco – Barbara Porcella

A (somehow) Socratic approach to videogame-driven moral literacy

Fabrizio Fulio Bragoni